Les émotions à l’école (2). Le rôle du contexte et des stéréotypes dans les apprentissages - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Les émotions à l’école (2). Le rôle du contexte et des stéréotypes dans les apprentissages

Dimitri Voisin

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04144042 , version 1 (28-06-2023)

Identifiants

Citer

Dimitri Voisin, Pascal Pansu. Les émotions à l’école (2). Le rôle du contexte et des stéréotypes dans les apprentissages. Émotions et apprentissages, Dunod, pp.310-320, 2021, ⟨10.3917/dunod.gobin.2021.01.0310⟩. ⟨hal-04144042⟩

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