LES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT : ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNANT EN CLASSE ET EN FORMATION - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Proceedings/Recueil Des Communications Année : 2023

Digital Technologies for mathematics teaching: teacher's activity in class and in teacher training

LES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT : ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNANT EN CLASSE ET EN FORMATION

Résumé

This text builds on the theoretical and methodological considerations presented by Abboud and on her approach to teaching activity in technological environments. It aims at deepening certain features of the analysis of actual teaching practices and the training of these practices. This is illustrated by three studies, the first two analyzing activities in regular classrooms and the third in training sessions through the use of a classroom simulator.
Ce texte s’appuie sur les considérations théoriques et méthodologiques présentées par Abboud dans son cours (volume des cours) et sur son approche de l’activité de l’enseignant dans des environnements technologiques. Il vise à développer plus en avant certains aspects de l’analyse des pratiques enseignantes réelles et de la formation de ces pratiques. Ceci est illustré travers trois études, les deux premières d’analyse d’activités en classe ordinaire et la troisième en formation via l’utilisation d’un simulateur de classe
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04140499 , version 1 (25-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04140499 , version 1

Citer

Maha Abboud, Fabien Emprin, Janine Rogalski, Fabrice Vandebrouck. LES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT : ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNANT EN CLASSE ET EN FORMATION. 2023, 978-2-86612-407-6. ⟨hal-04140499⟩
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