Educational challenges in the age of artificial intelligence
Enjeux éducatifs à l’ère de l’intelligence artificielle
Résumé
From the classroom to teacher training, our speakers will carry out a journey on the issues that the various educational actors must consider in the era of AI.
They will address AI training from students to teachers with a focus on the creative uses of AI in education and then share citizen training initiatives such as the MOOC IAI.
Simon Collin will share his work on the ethical aspects of AI in education and the other speakers will end the conference by addressing the potential of AI for research in the sciences of education and training.
As part of this conference led by Margarida Romero, Laurent Heiser and Maryna Rafalska will present the work of the Digital Thematic Group (#GTnum) on the creative uses of Artificial Intelligence (AI) in education (#GTnum #Scol_ia).
This GTnum is supported by the Educational Digital Department of the MEN and collaborates with the House of Artificial Intelligence and other educational, associative and research actors to address the challenges of both AI training under a creative pedagogy approach and of the use of computational approaches for the advancement of research in the sciences of education and training (SEF) within the framework of the ANR CreaMaker project and the exploratory action Artificial Intelligence Devoted to Education (AIDE) developed with the Mnemosyne team from Inria. The seminar will count with teachers and researchers working on AI in education in Europe and Quebec.
This conference will be hosted by teachers and researchers working on Artificial Intelligence in education in Europe and Quebec.
Webinar organized by the GTnum Scol_IA from the House of Artificial Intelligence in collaboration with the Department of Alpes-Maritimes, the MIA, EuropIA and OTESIA (House of Artificial Intelligence, 2022).
De la salle de classe à la formation des enseignants, nos intervenants réaliseront un parcours sur les enjeux que les différents acteurs éducatifs doivent considérer à l’ère de l’IA.
Ils aborderont la formation à l’IA des élèves aux enseignants en mettant l’accent sur les usages créatifs de l’IA en éducation pour ensuite partager des initiatives de formation citoyennes comme le MOOC IAI.
Simon Collin partagera ses travaux sur les aspects éthiques de l’IA en éducation et les autres conférenciers termineront la conférence en abordant le potentiel de l’IA pour la recherche en sciences de l’éducation et de la formation.
Dans le cadre de cette conférence animé par Margarida Romero, Laurent Heiser et Maryna Rafalska présenteront les travaux du Groupe Thématique Numérique (#GTnum) sur les usages créatifs de l’Intelligence Artificielle (IA) en éducation (#GTnum #Scol_ia).
Ce GTnum est soutenu par la Direction du Numérique Éducatif du MEN et collabore avec la Maison de l’Intelligence Artificielle et autres acteurs éducatifs, associatifs et de recherche pour aborder les enjeux tant de la formation à l’IA sous une approche de pédagogie créative que de ‘usage des approches computationnelles pour l’avancement de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation (SEF) dans le cadre du projet ANR CreaMaker et l’action exploratoire Artificial Intelligence Devoted to Education (AIDE) développé avec l’équipe Mnemosyne de l’Inria. Le séminaire comptera avec des enseignants et des chercheurs travaillant sur l’IA en éducation en Europe et au Québec.
Cette conférence sera animée avec des enseignants et des chercheurs travaillant sur l’intelligence Artificielle en éducation en Europe et au Québec.
Webinaire organisé par le GTnum Scol_IA depuis la Maison de l’intelligence artificielle en collaboration avec le Département des Alpes-Maritimes, la MIA, EuropIA et OTESIA (Maison de l’Intelligence Artificielle, 2022).
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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