Le centre MTI@SHS a conçu et expérimenté une méthode originale d'évaluation participative des actions locales de lutte contre la pauvreté et d'insertion socio-économique dans le cadre du programme “Pauvreté 3” de 1989 à 1993, sur le département du Doubs (France). Depuis 1994, de nombreux transferts ont été réalisés dans des contextes différents en Europe, concernant des thématiques d'action diversifiées, qui ont permis d’inscrire l’évaluation participative dans une logique d’observation et d’élaborer les outils nécessaires au transfert de la méthode, en particulier ceux qui sont orientés vers les acteurs locaux et qui facilitent à la fois le suivi individualisé et une relation partenariale interactive entre acteurs. La première contribution permettra de présenter cette phase, ainsi que l'héritage tangible des résultats de ces recherches dans la politique sociale du département du Doubs (France). Nous nous attacherons donc dans la deuxième contribution à approcher les aspects didactiques liés à ce transfert, dans l'optique d'une réelle appropriation des principes conceptuels et techniques de Catalyse.