Pratiques informationnelles des acteurs de l'EAC, une approche exploratoire
Résumé
Dans cette communication, nous nous proposons d’interroger les pratiques informationnelles des acteurs porteurs des politiques culturelles sur leur territoire (conseillers DRAC, direction des affaires culturelles ou encore de bibliothèques au niveau départemental et régional), ceux chargés de les mettre en application (enseignants référents et personnes référentes pour la Culture dans les établissements scolaires et bibliothèques), et d’en délivrer nos premiers résultats à travers une analyse qualitative.