Description grammaticale des compléments en français dans les programmes actuels de l’école primaire et leur enseignement : perspective comparatiste franco-suisse. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Description grammaticale des compléments en français dans les programmes actuels de l’école primaire et leur enseignement : perspective comparatiste franco-suisse.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04109083 , version 1 (29-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04109083 , version 1

Citer

Véronique Bourhis, Panchout-Dubois Martine. Description grammaticale des compléments en français dans les programmes actuels de l’école primaire et leur enseignement : perspective comparatiste franco-suisse.. Colloque CerLICO : Complément, complémentation, complétude, CerLICO Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest- Université François Rabelais, Jun 2018, Tours, France. ⟨hal-04109083⟩
12 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More