Il s'agit d'une recherche action réalisée sur une équipe pluridisciplinaire d’un lycée de région parisienne. Il s’agit de former une équipe d’enseignants volontaires à l'évaluation par contrat de confiance et d’étudier au travers d’une enquête mixte l’impact de cette modalité d'évaluation sur l'agir professionnel des enseignants ainsi que la posture des élèves face à la tâche d’apprentissage.