Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Entre sémantique et pragmatique, comment didactiser l’implicite dans les albums de jeunesse ? : Discussion autour d’un article

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Dates et versions

hal-04108052 , version 1 (26-05-2023)

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  • HAL Id : hal-04108052 , version 1

Citer

Véronique Bourhis. Entre sémantique et pragmatique, comment didactiser l’implicite dans les albums de jeunesse ? : Discussion autour d’un article. Journée d'étude, E.M.A. Cergy Paris Université INSPE, Nov 2021, Gennevilliers, France. ⟨hal-04108052⟩
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