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Chapitre D'ouvrage Année : 2001

Les modèles multiniveau pour analyser les effets de la formation des maîtres

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Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04107291 , version 1 (26-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04107291 , version 1

Citer

Pascal Bressoux. Les modèles multiniveau pour analyser les effets de la formation des maîtres. Gérard Figari; Mohammed Achouche. L’activité évaluative réinterrogée : regards scolaires et socioprofessionnels, De Boeck, pp.207-218, 2001. ⟨hal-04107291⟩

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