What Multilevel Models Bring to Educational Research
L’apport des modèles multiniveaux à la recherche en éducation
Résumé
Modelling the effects of the environment on the individuals is a source of major statistical problems. Concerning this point, ordinary least squares models possess clear limits. More recently created models, which are called multilevel models, offer adequate solutions to these problems and offer very good opportunities of analysis in this domain. This article focuses on the question of how to model statistically the effects of the environment on the individuals and shows, on the basis of an empirical example, the advantages of using multilevel statistical modelling.
La modélisation des effets de l’environnement sur les individus pose des problèmes statistiques qui sont tout à fait redoutables. A cet égard, les modèles classiques par les moindres carrés ordinaires souffrent d’évidentes limites. Les modèles multiniveaux, plus récents, offrent quant à eux des solutions adéquates à ces problèmes et ouvrent des possibilités d’analyse très importantes en ce domaine. Cet article fait le point sur ces questions de modélisation statistique des effets de l’environnement sur les individus et montre, sur la base d’un exemple empirique précis, les avantages que procure la modélisation statistique multiniveau.