Mise en œuvre de l’évaluation par compétences en cycle 3 dans un réseau d’éducation prioritaire : l’activité des enseignant.e.s au carrefour de multiples dilemmes. - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Mise en œuvre de l’évaluation par compétences en cycle 3 dans un réseau d’éducation prioritaire : l’activité des enseignant.e.s au carrefour de multiples dilemmes.

Fabienne Brière
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV
Espinassy Laurence
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education

FABIENNE BRIERE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04101259

Soumis le : vendredi 19 mai 2023-14:27:14

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:11:22

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Dates et versions

hal-04101259 , version 1 (19-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04101259 , version 1

Citer

Fabienne Brière, Espinassy Laurence. Mise en œuvre de l’évaluation par compétences en cycle 3 dans un réseau d’éducation prioritaire : l’activité des enseignant.e.s au carrefour de multiples dilemmes.. 33ème Colloque de l’ADMEE-Europe. Pluralité de contextes, pluralité d’évaluations en éducation : quelles interactions et quels enjeux ?, ADMEE-Europe, Apr 2022, Le Gosier (Guadeloupe), France. ⟨hal-04101259⟩

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