Que veut dire tweeter en tant qu’enseignante-chercheuse (ou enseignant-chercheur) ? Peut-on utiliser twitter comme un support compatible avec une pratique scientifique ? Cette communication se propose de faire le bilan réflexif de quelques années de pratique de l’écriture scientifique (diffusion, vulgarisation, discussion) sur twitter, en revenant sur les intérêts et les limites de cet espace. Elle est issue en partie de l'article « « Twitta », « influenceuse », « intellectuelle », « communicante » ? Être enseignante-chercheuse sur Twitter », publié dans la revue "Tracés. Revue de Sciences humaines" en 2021.