Visions et divisions à l’université. Vers la fin du métier d'enseignant-chercheur ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherche et formation Année : 2008

Vorstellungen und Uneinigkeit an der Universität : das Ende des Berufs ãLehrer- Forscher” ?

Visions and divisions at university: towards the end of the profession of teacher-researcher?

Visiones y divisiones en la universidad : ¿hacia el final del oficio de docente-investigador ?

Visions et divisions à l’université. Vers la fin du métier d'enseignant-chercheur ?

Résumé

How do academics talk about their work? How do they describe their tasks and how do they fit together? The article discusses the main findings of a research report published in 2005. It examines the practices and categories of perception of teacher-researchers in the face of the increase in administrative tasks, the development of professional training and the massification of the student population. These transformations seem likely to result in a decline in the place of research in the general economy of the profession.
Comment les universitaires parlent-ils de leur travail? Comment décri- vent-ils leurs tâches et comment celles-ci s’agencent-elles ? L’article met en discussion les résultats principaux d’un rapport de recherche publié en 2005. Celui-ci s’interroge sur les pratiques et les catégories de percep- tion des enseignants-chercheurs face à l’accroissement des tâches admi- nistratives, au développement des formations professionnelles et à la massification des publics étudiants, ces transformations semblant devoir se traduire par le recul de la place de la recherche dans l’économie générale du métier.
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Dates et versions

hal-04090997 , version 1 (06-05-2023)

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Citer

Sylvia Faure, Charles Soulié, Mathias Millet. Visions et divisions à l’université. Vers la fin du métier d'enseignant-chercheur ?. Recherche et formation, 2008, 57, pp.79-87. ⟨10.4000/rechercheformation.846⟩. ⟨hal-04090997⟩
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