Motivations professionnelles et engagement dans la formation enseignante : La vocation pour le métier nourrit-elle le « décrochage » chez les étudiants ? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Motivations professionnelles et engagement dans la formation enseignante : La vocation pour le métier nourrit-elle le « décrochage » chez les étudiants ?

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Nadia Leroy  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04086775

Soumis le : mardi 2 mai 2023-14:25:29

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:36:04

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hal-04086775 , version 1 (02-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04086775 , version 1

Citer

Fernando Núñez-Regueiro, Nadia Leroy. Motivations professionnelles et engagement dans la formation enseignante : La vocation pour le métier nourrit-elle le « décrochage » chez les étudiants ?. 27ème Journées du Longitudinal : Trajectoires et carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques, 2022, Grenoble, France. ⟨hal-04086775⟩

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