Les effets du contexte scolaire sur la motivation et ses conséquences au plan des apprentissages : une étude transversale à l’école élémentaire. Congrès international de l'AECSE - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Les effets du contexte scolaire sur la motivation et ses conséquences au plan des apprentissages : une étude transversale à l’école élémentaire. Congrès international de l'AECSE

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Citer

Nadia Leroy, Pascal Bressoux. Les effets du contexte scolaire sur la motivation et ses conséquences au plan des apprentissages : une étude transversale à l’école élémentaire. Congrès international de l'AECSE. Congrès international de l'AECSE. Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, 2010, Genève (CH), France. ⟨hal-04086767⟩

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