Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Nadia Leroy : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04086729
Soumis le : mardi 2 mai 2023-14:02:14
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:37:42
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04086729 , version 1
Citer
Nadia Leroy, Pascal Pansu. Teachers’ support as correlate of student self-evaluation bias trajectories during junior high school: a joint trajectory analysis.. 7th International Self- Determination Theory Conference, 2019, Amsterdam, Netherlands. ⟨hal-04086729⟩
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