Depuis douze ans, l’École d’ingénieurs CESI mène des re- cherches sur ses pratiques, et notamment sur les effets des pédagogies ac- tives successivement mises en place. Aujourd’hui, la recherche s’y développe et s’y institutionnalise. L’équipe de sciences de l’éducation dresse un bilan des apports et de l’articulation entre la recherche et la formation au sein de cet organisme.