La frugalité technologique comme source d’innovations ludopédagogiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article De Blog Scientifique Année : 2023

La frugalité technologique comme source d’innovations ludopédagogiques

Résumé

Faire plus avec moins. C’est le crédo de cet article qui propose d’aborder le thème de l’innovation frugale dans le domaine de la technologie éducative. Pour ce faire, nous présentons le jeu vidéo massivement multijoueur (MMOG) open source et gratuit Minetest déployé de manière opérationnelle dans plusieurs activités ludopédagogiques originales au sein de l’IAE Paris-Est, l’école universitaire de management de l’Université Paris-Est Créteil (UPEC). En effet, si ce jeu respecte l’ensemble des critères de l’innovation frugale, il est loin de n’être qu’un pis-aller bas de gamme par rapport aux solutions propriétaires. Au contraire, grâce à une communauté d’usagers-concepteurs particulièrement active, nous sommes en mesure d’imaginer, d’expérimenter et d’opérationnaliser rapidement des applications pédagogiques sans dépendre d’éditeurs. Toutefois, cette liberté et cette souveraineté ont un prix, celle du maintien en compétences des développeurs bénévoles de proximité. Cet article vise donc en partie à faire connaître notre projet pédagogique pour développer la communauté Minetest.

Dates et versions

hal-04080975 , version 1 (25-04-2023)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

Citer

Philippe Lépinard, Julien Menier. La frugalité technologique comme source d’innovations ludopédagogiques. 2023, ⟨10.36863/mds.a.23823⟩. ⟨hal-04080975⟩
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