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Ouvrages Année : 2023

De la trace à l'écriture

Résumé

Nous vivons dans un monde qui se digitalise et donne à voir de soi des formes éphémères, publiques, voire impudiques. Nos expériences personnelles postées disparaissent une fois « vues » et « liker » pour offrir l’espace d’un renouveau sans cesse renouvelé, assez déséquilibrant. Cette identité en mouvement qui recherche du permanent nécessite pourtant impérieusement de laisser sa trace. Dans le même temps l’augmentation de la pratique du tatouage, forme indélébile d’une inscription corporelle vient combler ce besoin et nous rappeler l’indispensable du scriptural au plan psychique. Paradoxal ou complémentaire, notre besoin de laisser trace de nous-même est essentiel, car existentiel. Si nos traces évoluent socialement, mutent avec le temps et se transforment indubitablement, elles demeurent centrales, vitales puisqu’identitaires et constitutives de notre être et de notre histoire. Nos traces nous racontent et nous donnent existence au monde. Aussi, n’était-il pas nécessaire, ici, comme un marqueur du temps présent, de faire écriture de ce qui se joue dans l’ici et maintenant de l’acte de tracer chez l’enfant ? Dans son développement comme dans ses troubles, le graphisme et l’écriture réclament attention. Parents, professionnels de tous horizons, accompagnants d’enfants, nous nous devons de porter nos intentions d’éducation, d’apprentissage et d’étayage à cette dimension scripturale fondamentale et fondatrice de notre humanité. Nous abordons ici que l’écriture exprime de soi, qu’elle soigne mais peut aussi être « soignée » ou rééduquée. Nous partageons dans cet ouvrage collectif des moyens d’accompagner, d’aider de façon ajustée aux besoins de chacun.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04078277 , version 1 (22-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04078277 , version 1

Citer

Marie-Pierre Bidal (Dir.). De la trace à l'écriture. Harmattan. Harmattan, inPress. ⟨hal-04078277⟩
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