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Article Dans Une Revue Diversité. Revue d'actualité et de réflexion sur l'action éducative Année : 2023

Des ZEP aux Cités éducatives, les interférences institutionnelles négligées

Gilles Monceau

Résumé

L'année 1981 marque le lancement de l'éducation prioritaire en France. Rapidement, une invitation devenant injonction institutionnelle à travailler en partenariat est faite aux enseignants et plus largement aux professionnels exerçant dans les quartiers concernés à proximité de l'école. Si une certaine attention est portée par les décideurs et chercheurs aux interactions entre professionnels, les interférences institutionnelles occasionnées par le travail partenarial sont souvent ignorées aujourd'hui encore. Ce sont pourtant ces interférences qui renouvellent les manières de faire et de penser en produisant de nouvelles pratiques et de nouveaux dispositifs.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04076520 , version 1 (20-04-2023)

Licence

Paternité

Identifiants

Citer

Gilles Monceau. Des ZEP aux Cités éducatives, les interférences institutionnelles négligées. Diversité. Revue d'actualité et de réflexion sur l'action éducative, 2023, Hors série 17, ⟨10.35562/diversite.3653⟩. ⟨hal-04076520⟩
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