Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Lucile CADET : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04076351
Soumis le : jeudi 20 avril 2023-17:05:15
Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04076351 , version 1
Citer
Prisca Fenoglio, Lucile Cadet. Enseigner et apprendre en comodalités : une étude de cas au secondaire.. Colloque La formation à distance, résolument, CNED, Oct 2022, à distance, France. ⟨hal-04076351⟩
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