Les apports des arbres argumentatifs pour l’enseignement de l’argumentation en contexte de FLE - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Les apports des arbres argumentatifs pour l’enseignement de l’argumentation en contexte de FLE

Chantal Claudel
Modèles, Dynamiques, Corpus
CV
Marianne Doury
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1151830
  • IdRef : 057376042
Education Discours Apprentissages

Domaines

Linguistique Education

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https://hal.science/hal-04065986

Soumis le : mercredi 12 avril 2023-12:09:58

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03

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Dates et versions

hal-04065986 , version 1 (12-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04065986 , version 1

Citer

Chantal Claudel, Marianne Doury. Les apports des arbres argumentatifs pour l’enseignement de l’argumentation en contexte de FLE. Journée d’étude #EPHN2020 « La mise en œuvre des humanités numériques dans les pratiques pédagogiques en SHS : État des lieux », Université Paris 8, 2 octobre 2020., Oct 2020, Paris, France. ⟨hal-04065986⟩

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