Comment la langue se complexifie entre 6 et 10 ans ? Quelques pistes de réponse auprès d’enfants francophones et germanophones, La complexité et la comparaison des langues - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie Année : 2017

Comment la langue se complexifie entre 6 et 10 ans ? Quelques pistes de réponse auprès d’enfants francophones et germanophones, La complexité et la comparaison des langues

Résumé

L’analyse des procédures de reformulation que les enfants mettent en œuvre au cours de l’acquisition permet de comparer des enfants d’âges différents (6 et 10 ans) et de langues maternelles différentes (le français et l’allemand). Elle permet également de décrire de quelles façons les enfants complexifient leurs prédications.
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Dates et versions

hal-04062986 , version 1 (07-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04062986 , version 1

Citer

Claire Martinot. Comment la langue se complexifie entre 6 et 10 ans ? Quelques pistes de réponse auprès d’enfants francophones et germanophones, La complexité et la comparaison des langues. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2017, 185, pp.51-65. ⟨hal-04062986⟩
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