Approvisionner la restauration scolaire des espaces non centraux : vers un service public de l’alimentation ? Éléments de réflexion à partir du cas du Cotentin - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Annales de géographie Année : 2023

Supplying catering to non-central areas schools: towards a public food service? Elements of reflections based on the case of the Cotentin region

Approvisionner la restauration scolaire des espaces non centraux : vers un service public de l’alimentation ? Éléments de réflexion à partir du cas du Cotentin

Morgane Esnault

Résumé

Public policies have enacted legislation to increase the share of local and quality food in the French school meals. This article evaluates the challenges met by the kitchen staff while searching for those supplies, particularly in the areas far away from the urbans centers. These areas are less equipped to answer the needs of collective catering. Fewer enterprises and infrastructures are set there, which develops supply issues for the schools’restaurants. However, these rural spaces are the site of the agricultural production, revealing a paradox in the food system. Therefore, this article explores the adversities in ordering local and quality products for school meals, particularly in non-central areas, and questions this flow organization. Volumes, financial means, lack of offer mixed with the few operators’competition complexify the possibilities for a local food supply. A survey among school restaurants in a French northwestern region (Normandy) allows us to develop a reflection on the food supply organization. We interrogate the attributions conditions of the public contracts, and the role of the major mass catering procurement firms in the lack of local food supply. This case studies specifically the fish supply in 2.4. This article then asks about the scale effect : location, volumes, pooling of resources in production and logistics. Finally, the studied food flows show the interest to implant small processing tools, adapted to the needs and managed directly by the public authority.
Augmenter la part des produits de proximité et de qualité en restauration scolaire : tel est le défi que se sont lancé nombre de collectivités un peu partout en France, appuyées par les politiques publiques alimentaires. Nous proposons d’évaluer les épreuves rencontrées par les cuisiniers et cuisinières dans la recherche de ce type d’approvisionnement, et ce particulièrement dans les espaces les plus éloignés des centres urbains, supports de la production agricole. Volumes, moyens financiers, manque d’offre couplée à la concurrence de quelques opérateurs, complexifient les possibilités pour s’approvisionner en produits de proximité. Une enquête auprès des restaurants scolaires de la Manche (Normandie) sert de support pour développer une réflexion sur l’organisation des chaînes d’approvisionnements de la restauration scolaire. Les flux alimentaires étudiés démontrent l’intérêt d’installer des petits outils de transformation, adaptés aux besoins et gérés directement par la collectivité publique.
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Dates et versions

hal-04061743 , version 1 (07-04-2023)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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Citer

Morgane Esnault. Approvisionner la restauration scolaire des espaces non centraux : vers un service public de l’alimentation ? Éléments de réflexion à partir du cas du Cotentin. Annales de géographie, 2023, N° 749-750 (1), pp.64-89. ⟨10.3917/ag.749.0064⟩. ⟨hal-04061743⟩
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