Contribution des données de Parcoursup à l’analyse de l’effet établissement dans l’accès des étudiant·e·s aux filières non-sélectives
Résumé
Les modalités de mise en oeuvre de la loi ORE ont été laissées aux universités et dans
une certaine mesure aux UFR et départements conduisant les chercheur·e·s à interroger l’égalitarisme socio-spatial à travers la territorialisation de l’enseignement supérieur et Lorem de ses politiques. Les recherches initiées visent notamment à analyser la manière dont la territorialisation des politiques éducatives déjà observée dans l’enseignement secondaire prend forme à l’université et détermine les conditions d’accès et de réussite des étudiants. Cette intervention permettra de présenter la contribution des données de l’application Parcoursup à l’analyse de l’effet établissement dans l’accès des étudiant·e·s aux filières non-sélectives.