Les représentations de l'Afrique noire dans les manuels scolaires de géographie : enjeux citoyens, identitaires et sociaux - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2008

Les représentations de l'Afrique noire dans les manuels scolaires de géographie : enjeux citoyens, identitaires et sociaux

David Bédouret

Résumé

L’Afrique noire est affublée par les Occidentaux de nombreuses représentations. Ces dernières recèlent une part de réel mais souvent trop schématisées, elles deviennent erronées. Si les médias nous montrent l’image d’une Afrique moribonde où règnent la corruption et la violence, face à cet afro-pessimisme, des voix s’élèvent pour défendre l’avenir de cet espace et pour montrer la grande diversité des situations : Sylvie Brunel voit en l’Afrique « un continent en devenir »1, Roland Pourtier souligne la « très grande complexité »2 du continent africain
Fichier principal
Vignette du fichier
BE_CC_BEDOURET actes coll 2008 representation afrique noire.pdf (92.43 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Dates et versions

hal-04053496 , version 1 (31-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04053496 , version 1

Citer

David Bédouret. Les représentations de l'Afrique noire dans les manuels scolaires de géographie : enjeux citoyens, identitaires et sociaux. Actes du colloque international des didactiques de la géographie, de l'histoire et de l'éducation à la citoyenneté : enjeux du monde, enjeux d'apprentissage Enjeux du monde, enjeux d'apprentissages en géographie, en histoire, en éducation à la citoyenneté, pp.en ligne, 2008. ⟨hal-04053496⟩
17 Consultations
78 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More