The Lex:gaMe project : Motivational pros and lexicons
Projet Lex:gaMe : Des mots et des motivés
Résumé
Lexicon acquisition is a fundamental component of language learning. However, it is rarely addressed in the classroom due to lack of time and is neglected by students due to lack of motivation. In order to improve their lexical learning, it is essential to motivate and engage students in autonomous lexical practice. With the Lex:gaMe project, we propose to answer this problem by the means of a lexical database connected to two games targeting different aspects of lexical learning. In this article we present the motivations behind the project, the associated research questions, the methods we will use and finally the expected contributions. CCS Concepts: • Human-centered computing → Human computer interaction (HCI); Interaction design.
L'acquisition du lexique est une composante fondamentale de l'apprentissage des langues. Elle est cependant peu abordée en classe par manque de temps, et délaissée des étudiants par manque de motivation. Dans le but d'améliorer leur apprentissage lexical il est essentiel de parvenir à motiver et engager les étudiants dans une pratique autonome du lexique. Nous nous proposons avec le projet Lex:gaMe de répondre à cette problématique au moyen d'une base lexicale connectée à deux jeux ciblant différents aspects de l'apprentissage du lexique. Nous présenterons dans cet article les motivations sous-jacentes au projet, les questions de recherche associées, les méthodes que nous emploierons et enfin les contributions que nous souhaitons apporter.
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