Support group for teenage siblings of people with autism
Groupe de parole à l’attention d’adolescents membres de fratrie de personnes porteuses d’autisme
Résumé
A support group for teenage siblings of people with autism was set up from 2018 to 2021 at the Centre Ressources Autisme de Lorraine, to offer participants a space to share and to listen their feelings in a containing and securing framework. This article aims at determining the group processes favoring access to a subjectivation of the handicap in this type of setup. The analysis focuses on the effect of mirror and alliance games between participants in the construction of a sense of belonging to the group, on the interest of mediating objects to establish a transitional space facilitating exchanges, and on the influence of the posture of the psychologist facilitators in the creation of a group dynamic.
Un groupe de parole destiné à des fratries adolescentes de personnes porteuses d'autisme a été mis en œuvre de 2018 à 2021 au Centre Ressources Autisme de Lorraine, afin d'offrir aux participants un espace de partage et d'écoute sur leurs ressentis dans un cadre contenant et sécurisant. Cet article vise à déterminer les processus groupaux favorisant l'accès à une subjectivation du handicap dans ce type de dispositif. L'analyse se focalise sur l'effet des jeux de miroir et d'alliance entre les participants dans la construction d'un sentiment d'appartenance au groupe, sur l'intérêt des objets médiateurs pour instaurer un espace transitionnel facilitant les échanges, et sur l'influence de la posture des animatrices psychologues dans la création d'une dynamique de groupe.
Domaines
Sciences de l'Homme et Société
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