Inégalités pendant le confinement 2020 : l’implication parentale lors de la continuité pédagogique à Tahiti - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Inégalités pendant le confinement 2020 : l’implication parentale lors de la continuité pédagogique à Tahiti

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04027722 , version 1 (14-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04027722 , version 1

Citer

Matairea Cadousteau, Emilie Guy, Pablo Buznic-Bourgeacq, Maurizio Alì, Rodica Ailincai. Inégalités pendant le confinement 2020 : l’implication parentale lors de la continuité pédagogique à Tahiti. Rita Gonzalez Delgado, Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre, Marie-Félide Fafard et Maria Cantisano (coord.). Inégalités en éducation dans le monde : quelles actions pour les réduire ?, L'Harmattan, pp.121-130, 2023, coll. Éducation comparée, 978-21-40330-73-5. ⟨hal-04027722⟩
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