Malgré les dispositifs incitant les étudiant·es à entreprendre depuis une dizaine d'années, le taux de femmes créatrices d’entreprise stagne. Nous avons cherché à comprendre les perceptions des accompagnateurs·trices sur les étudiantes entrepreneures afin d’identifier si l’accompagnement pouvait être un levier pour les accompagner. Notre recherche met en évidence une perception paradoxale des chargé·es d’accompagnement sur les caractéristiques des étudiantes entrepreneures. Loin de ne pas avoir conscience des embûches qu’elles doivent affronter, ils·elles ne souhaitent pas les évoquer de manière directe. Le négatif en ce qui concerne ce qui les attend dans leur parcours entrepreneurial est omis par crainte de les stigmatiser davantage. Les objectifs et langages n’étant pas partagés entre les deux populations, il est important de former les chargé·es d’accompagnement à la prise en compte du genre et proposer un accompagnement aux étudiantes entrepreneures en fonction de leurs besoins et profils.