Des ruptures nécessaires pour enseigner à l’université : comment construire une posture créative et clinique ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Des ruptures nécessaires pour enseigner à l’université : comment construire une posture créative et clinique ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04022059 , version 1 (09-03-2023)

Identifiants

Citer

Françoise Bréant. Des ruptures nécessaires pour enseigner à l’université : comment construire une posture créative et clinique ?. Clinique d'orientation psychanalytique en éducation et formation, L'Harmattan, pp.139-159, 2018, ⟨10.3917/har.berna.2018.01.0139⟩. ⟨hal-04022059⟩
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