Chapitre D'ouvrage
Année : 2017
Françoise BREANT : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04022045
Soumis le : jeudi 9 mars 2023-18:19:25
Dernière modification le : vendredi 1 septembre 2023-03:33:09
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04022045 , version 1
- DOI : 10.3917/har.prade.2017.02.0017
Citer
Françoise Bréant. L’écriture comme modalité d’accompagnement clinique. Accompagner les enseignants, L'Harmattan, pp.17-35, 2017, ⟨10.3917/har.prade.2017.02.0017⟩. ⟨hal-04022045⟩
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