Conception et usage d’un environnement virtuel éducatif. Quelles spécifications didactiques pour faire apprendre la complexité de la gestion durable de la forêt ? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Conception et usage d’un environnement virtuel éducatif. Quelles spécifications didactiques pour faire apprendre la complexité de la gestion durable de la forêt ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04021457 , version 1 (09-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04021457 , version 1

Citer

Fanny Chrétien, Dominique Guidoni-Stoltz, Anaïs Loizon. Conception et usage d’un environnement virtuel éducatif. Quelles spécifications didactiques pour faire apprendre la complexité de la gestion durable de la forêt ?. Colloque Curriculum et Objectif du Développement Durable, Apr 2018, Montpellier, France. ⟨hal-04021457⟩
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