Can we talk about identity dynamics?
Peut-on parler de dynamique identitaire ?
Résumé
Acting for, on and with others has become a key issue for professionals in education, social work, health, counselling, guidance and disability, as they move away from a culture of assessing the 'shortcomings' of their audiences and conceive of their professional action space as a coupling of activities between themselves and their audiences. Is it possible to interpret the regime of these interactions, and how? Do we have the tools to think/act in this encounter that aims to transform both activities and subjects in activity?
Agir pour, sur et avec autrui est devenu une question-clé pour les professionnels de l'éducation, du travail social, de la santé, du conseil, de l'orientation, du handicap, lorsqu'ils s'éloignent d'une culture d'évaluation des 'manques' de leurs publics et conçoivent leur espace d'action professionnelle comme un couplage d'activités entre eux-mêmes et leurs publics. Est-il possible d'interpréter le régime de ces interactions, et comment ? Dispose- t-on d'outils pour penser/agir cette rencontre à visée transformatrice à la fois d'activités et de sujets en activité ?
Domaines
Sciences de l'Homme et Société
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