Actes de la VIème Rencontre Internationale du GÉRES - "De l’apprentissage à l’usage : environnements, parcours, stratégies" - Archive ouverte HAL
Proceedings/Recueil Des Communications Les Cahiers du GÉRES - Revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité Année : 2014

Proceedings of the 6th GÉRES International Meeting - "From learning to use: environments, pathways, strategies"

Actas del 6º Encuentro Internacional GÉRES - "Del aprendizaje al uso: entornos, caminos, estrategias"

Actes de la VIème Rencontre Internationale du GÉRES - "De l’apprentissage à l’usage : environnements, parcours, stratégies"

Résumé

Claire BOURGUIGNON : « L’enseignement des langues à l’heure de la mondialisation : Pour une pédagogie de l’action » Yannick IGLESIAS-PHILIPPOT : « L’enseignement-apprentissage de l’espagnol langue professionnalisante dans le cadre LANSAD » Christian PUREN : « La didactique de l’espagnol à visée professionnelle au niveau universitaire, entre apprentissage et usage » Emmanuelle SIMON & Manuel TORRELLAS CASTILLO : « L'enseignement de l'espagnol juridique, économique et institutionnel : Enjeux, objectifs et méthodes » Gail TAILLEFER : « EMILE et la politique linguistique : du contexte français aux modèles internationaux »
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hal-04014110 , version 1 (03-03-2023)

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  • HAL Id : hal-04014110 , version 1

Citer

Marcelo Tano, Christian Puren, Yannick Iglesias-Philippot. Actes de la VIème Rencontre Internationale du GÉRES - "De l’apprentissage à l’usage : environnements, parcours, stratégies". Les Cahiers du GÉRES - Revue du Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité , 1, 2014, 2105-1046. ⟨hal-04014110⟩
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