Educational issues in humanitarian emergencies
Enjeux éducatifs en situations d’urgence humanitaire
Résumé
This paper outlines the challenges of education in humanitarian emergencies, the support of professionals through training and research, and the conduct of artistic activities from a systemic and didactic perspective.
Cette communication retrace les enjeux de l’éducation en situation d’urgence humanitaire, de l’accompagnement des professionnels par la formation et la recherche puis fait état de la conduite d’activités artistiques d'un point de vue systémique et didactique.