Cet article, issu d’une recherche menée en région des Hauts de France, porte sur les dynamiques de professionnalisation suscitées par le dispositif « conseil en évolution professionnelle ». Après avoir interrogé les enjeux de la formation institutionnelle sur les pratiques d’accompagnement, l’article se centre sur l’analyse de l’activité de conseil via des entretiens d’autoconfrontation. Les résultats mettent en évidence des formes de régulations de l’activité opérées par les conseillers en situation d’autoconfrontation et les effets potentiels sur leur changement de posture, sur leur professionnalisation.