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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Titre : Comment le PIA 3 ACORDA a prévu une recherche participative visant la professionnalisation des acteurs de l'orientation ?

Résumé

L’université fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées s’est vue lauréate de l’appel à projets PIA 3 TIP DTOES en 2019 et déploie depuis, dans un partenariat d’envergure, le projet ACORDA . Nous donnerons à voir certains éléments de la genèse du projet et l’intérêt qu’une dimension recherche participative inscrite en sciences de l’éducation et de la formation peut représenter dans un tel projet. Nous souhaitons en effet observer, à travers l’émergence de ces nouvelles formes d’innovations sociales, comment et à quelles conditions elles peuvent aussi servir la professionnalisation des acteurs. Pour ce faire, la problématique de recherche s’appuie sur l’étude des dynamiques représentationnelles qu’occasionne ce type de projet.
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IH2F-PIA-ACORDA2022.pdf (428.55 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03991742 , version 1 (16-02-2023)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-03991742 , version 1

Citer

Naïma Marengo, Sabrina Labbé. Titre : Comment le PIA 3 ACORDA a prévu une recherche participative visant la professionnalisation des acteurs de l'orientation ?. Continuum Sco- Sup, rupture et continuité : piloter les parcours de réussite des jeunes du lycée à l’enseignement supérieur, IH2F, Feb 2022, Poitiers, France. ⟨hal-03991742⟩
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