Enjeux pédagogiques et institutionnels du mémoire professionnel dans le cadre de la formation au diplôme d’État de professeur de musique - Archive ouverte HAL
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2023

Enjeux pédagogiques et institutionnels du mémoire professionnel dans le cadre de la formation au diplôme d’État de professeur de musique

Gérald Guillot
Pôle Musique et danse de l’École supérieure d’art de Lorraine (ESAL)

Domaines

Musique, musicologie et arts de la scène Education

Gérald Guillot  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03980814

Soumis le : jeudi 9 février 2023-15:21:54

Dernière modification le : vendredi 10 février 2023-03:41:50

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03980814 , version 1 (09-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03980814 , version 1

Citer

Gérald Guillot. Enjeux pédagogiques et institutionnels du mémoire professionnel dans le cadre de la formation au diplôme d’État de professeur de musique. Ministère de la culture - Direction générale de la création artistique (DGCA). 2023. ⟨hal-03980814⟩

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