Enjeux politiques, didactiques et culturels de la méthode directe en Algérie, pour l’enseignement du français, du kabyle et de l’arabe (1880-1920) - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde Année : 2020

Enjeux politiques, didactiques et culturels de la méthode directe en Algérie, pour l’enseignement du français, du kabyle et de l’arabe (1880-1920)

Résumé

Political, didactic and cultural issues of the direct method in Algeria, for the teaching of French, Kabyle and Arabic (1880-1920)

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Claude Cortier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03973737

Soumis le : samedi 4 février 2023-18:39:53

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

Consulter le texte intégral

Dates et versions

hal-03973737 , version 1 (04-02-2023)

Identifiants

Citer

Nadia Berdous, Claude Cortier. Enjeux politiques, didactiques et culturels de la méthode directe en Algérie, pour l’enseignement du français, du kabyle et de l’arabe (1880-1920). Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 2020, 64-65, pp.259-279. ⟨10.4000/dhfles.8004⟩. ⟨hal-03973737⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

ENS-LYON CNRS UNIV-LYON2 ICAR UDL
40 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

More