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Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Mise en lumière de stratégies interactives au sein d’une classe d’enfants sourds

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03968364 , version 1 (01-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03968364 , version 1

Citer

Saskia Mugnier. Mise en lumière de stratégies interactives au sein d’une classe d’enfants sourds. Spécificité et diversité des interaction didactiques : disciplines, finalités, contextes, ENS-LSH et INRP, Jun 2010, Lyon, France. ⟨hal-03968364⟩

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