Ce que les apprenants sourds nous invitent à entendre - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2007
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hal-03968352 , version 1 (01-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03968352 , version 1

Citer

Agnès Millet, Saskia Mugnier, Richard Sabria, Diana-Lee Simon. Ce que les apprenants sourds nous invitent à entendre. Intervenir: appliquer, s’impliquer?, Réseau Francophone de Sociolinguistique, Jan 2007, Amiens, France. ⟨hal-03968352⟩
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