Les Notae Dunelmenses (Durham C.IV.29). Priscien lu par Guillaume de Champeaux et son école - Archive ouverte HAL
Ouvrages Année : 2017

Les Notae Dunelmenses (Durham C.IV.29). Priscien lu par Guillaume de Champeaux et son école

Résumé

Guillaume de Champeaux taught the arts of language, grammar, dialectics and rhetoric at the beginning of the twelfth century, and Abelard, his pupil, often quoted and discussed the opinions of "his master". The different versions of the Glosulae super Priscianum maiorem, the Glosulae super Priscianum minorem and the Notae Dunelmenses, five sets of "notes" on Priscian (three on Priscian major, and two on Priscian minor), to which are added "notes" on Cicero's De inventione, testify to William's grammatical teaching and his influence. This double volume contains a critical edition of the Notae Dunelmenses, preceded by a detailed study of the teaching contained therein (history, teachers, doctrines, grammatical, logical and rhetorical texts of the same network). The methodology of this work is based on the complementarity of the doctrinal and historical approaches, in order to give the text to be read in the intellectual context that presided over its birth. The masters, the texts they comment on, and their manuscripts are the protagonists of this moment in history that left its mark on medieval semantics.
Guillaume de Champeaux a enseigné les arts du langage, la grammaire, la dialectique et la rhétorique au début du XIIe siècle, Abélard son élève cite et discute souvent les opinions de « son maître ». Les différentes versions des Glosulae super Priscianum maiorem, des Glosulae super Priscianum minorem et les Notae Dunelmenses, cinq ensembles de « notes » sur Priscien (trois sur Priscien majeur, et deux sur Priscien mineur), auxquelles s’ajoutent des « notes » sur le De inventione de Cicéron, témoignent de l’enseignement grammatical de Guillaume et de son influence. On trouvera dans ce double volume une édition critique des Notae Dunelmenses, précédée d’une étude détaillée de l’enseignement qui y est contenu (histoire, maîtres, doctrines, textes grammaticaux, logiques et rhétoriques du même réseau). La méthodologie de cet ouvrage est fondée sur la complémentarité des approches, doctrinale et historique, afin de donner à lire le texte dans le contexte intellectuel qui a présidé à sa naissance. Les maîtres, les textes qu’ils commentent, leurs manuscrits sont les protagonistes de ce moment d’histoire qui a marqué de son empreinte la sémantique médiévale.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03961553 , version 1 (29-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03961553 , version 1

Citer

Irène Rosier-Catach, Anne Grondeux. Les Notae Dunelmenses (Durham C.IV.29). Priscien lu par Guillaume de Champeaux et son école. Brepols, 2 vols, 2017. ⟨hal-03961553⟩
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