Accueillir les nouveaux professeurs - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Article De Synthèse) Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques Année : 2018

Accueillir les nouveaux professeurs

Clémence Jacq
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1220929
Luc Ria

Résumé

Cet article propose au lecteur un outil d'observation constitué de plusieurs organisateurs essentiels au développement professionnel des collectifs de travail. Inspiré par la littérature sur les communautés de pratique, cet outil comporte trois dimensions : des principes de fonctionnement, des étapes de transformations et des conditions de pérennisation des collectifs professionnels. Il peut servir de support pour évaluer à la fois la dynamique collaborative au sein d'une équipe, mais aussi pour mettre à jour des pistes de développement du collectif professionnel.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03961389 , version 1 (28-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03961389 , version 1

Citer

Clémence Jacq, Luc Ria. Accueillir les nouveaux professeurs. Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2018, Les nouveaux collectifs enseignants. Queles nouveautés ? Pour quels changements ?, 548, pp.33. ⟨hal-03961389⟩

Collections

ENS-LYON TICE UDL
11 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More