L’étude de la langue dans une perspective didactique
Résumé
L'ouvrage destiné aux acteurs de la francophonie (formateurs d'enseignants, responsables d'instances nationales) et de l'enseignement du FLE, aborde en 6 chapitres, les différents aspects de la didactique avec un ancrage scientifique et de nombreuses références bibliographiques pour d'éventuels prolongements. Ce chapitre aborde les composantes du français enseigné comme langue étrangère (phonétique, morphologie et syntaxe, lexique, textes et discours, littérature(s), culture(s), interculturel (s) etc…) et la dimension de l’apprentissage (erreurs des apprenants etc…) ainsi que la problématique de l'oral et de la variation.