MOOC pour la formation en didactique de FLE : réflexions autour des modalités d’encadrement et de scénarisation pédagogique - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

MOOC pour la formation en didactique de FLE : réflexions autour des modalités d’encadrement et de scénarisation pédagogique

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Linguistique

Sophie OTHMAN  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03953637

Soumis le : mardi 24 janvier 2023-10:22:04

Dernière modification le : jeudi 13 avril 2023-09:26:12

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Dates et versions

hal-03953637 , version 1 (24-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03953637 , version 1

Citer

Sophie Othman. MOOC pour la formation en didactique de FLE : réflexions autour des modalités d’encadrement et de scénarisation pédagogique. Journées d’études Le MOOC pour (se) former à distance en didactique des langues, Apr 2017, Lille, France. ⟨hal-03953637⟩

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