Caractérisation sociologique et cognitive des étudiants dyslexiques à l’Université de Lyon - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Caractérisation sociologique et cognitive des étudiants dyslexiques à l’Université de Lyon

Audrey Mazur-Palandre
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Laboratoire d'excellence ASLAN
Dumaz Lucie
  • Fonction : Auteur
Raphaëlle Abadie
  • Fonction : Auteur
Céline Faure
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1122113
Nathalie Bedoin
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Audrey Mazur  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03952258

Soumis le : lundi 23 janvier 2023-14:22:44

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03952258 , version 1 (23-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03952258 , version 1

Citer

Audrey Mazur-Palandre, Dumaz Lucie, Raphaëlle Abadie, Céline Faure, Nathalie Bedoin. Caractérisation sociologique et cognitive des étudiants dyslexiques à l’Université de Lyon. . 3ème réunion de la Société Francophone des Troubles des Apprentissages et du Langage (SOFTAL), Jun 2015, Lyon, France. ⟨hal-03952258⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

ENS-LYON CNRS UNIV-LYON2 ICAR UDL
24 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More