Autre Publication Scientifique
Année : 2022
Audrey Mazur : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03952192
Soumis le : lundi 23 janvier 2023-14:05:58
Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06
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Identifiants
- HAL Id : hal-03952192 , version 1
Citer
Audrey Mazur. MOOC : "Etudiants dyslexiques dans mon amphi : comprendre et aider" (Destiné aux enseignants de l’enseignement supérieur), LabEx ASLAN, Laboratoire CNRS ICAR et ENS de Lyon, Fun-Mooc.. 2022. ⟨hal-03952192⟩
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