Numération, quantification et accord en classes en kobiana
Résumé
Kobiana is a Niger-Congo language belonging to the Atlantic language family, mostly spoken in Guinea Bissau by about seven hundred people. This language has a quite typical Niger-Congo noun class system with 16 classes for singular, 11 classes for plural and 6 classes non-sensitive to any number contrast. This language also has developed another system of number marking, different from the noun class system whereby the plural number is marked on nouns by means of a -a suffix. This suffixed plural combines with a sizeable part of Kobiana nouns. Such nouns also trigger agreement within the noun phrase, with both singular and plural agreement markers. After presenting the two types of number marking on Kobiana nouns, we observe the morphological behavior of these nouns when they combine with numerals. We also describe how the agreement markers enable us to account for the syntactic analysis of numerals and to show how numerals can be ascribed to different parts of speech. We also discuss several striking morphosyntactic peculiarities of Kobiana numerals.
Le kobiana est une langue Niger-Congo de la famille atlantique, parlée essentiellement en Guinée Bissau par environ 700 personnes. Cette langue a un système de classes nominales plus ou moins typique des langues Niger-Congo composé de 16 classes de singulier, 11 classes de pluriel et 6 classes hors du système d’opposition de nombre. Cette langue a en parallèle développé un autre système de marquage du nombre. Ce système, dans lequel le pluriel est marqué par le suffixe -a sur la base nominale, concerne une part non négligeable du lexique. Les noms qui entrent dans ce système déclenchent également un accord à l’intérieur du syntagme nominal. Après avoir présenté les deux systèmes de marquage du nombre, nous observerons le comportement de ces morphèmes dans le cadre de la numération. Nous décrirons comment les marques de classes permettent de rendre compte de l’analyse syntaxique des numéraux et notamment de reconnaître différentes catégories grammaticales, ainsi que quelques particularités de ce système.