Une difficulté chez les apprenants francophones du coréen est l'acquisition des consonnes aspirée, lenis et fortis, qui contrastent phonétiquement par des différences de VOT, mais aussi de f0. Ces indices pertinents doivent être appris, et leur poids relatif ou « cue weighting » doit être réorganisé par rapport à la L1. Nous explorons l'évolution du cue weighting en coréen chaque mois chez 21 apprenantes, sur 8 sessions. Les résultats montrent des difficultés à identifier la lenis, sans amélioration au cours de l'année alors que l'identification des deux autres catégories s'améliore. Les apprenantes présentent des stratégies différentes selon les catégories en termes de cue weighting : le VOT sert à distinguer aspirée vs fortis/lenis, et la f0 sert à distinguer fortis vs lenis, suggérant une organisation en deux catégories au lieu de trois. Cette étude montre l'influence de la L1 en termes de cue weighting sur la perception de la L2.